دبستان پسرانه غیر دولتی سما 1 - مشهد
سمایی بود هر که ساعی بود 
قالب وبلاگ

[ دوشنبه دوم دی 1392 ] [ 10:39 ] [ مقری ]

[ دوشنبه دوم دی 1392 ] [ 10:35 ] [ مقری ]
 سوالات کلاس اول 
 
 
 
 

منبع: تربيت معلم


 
[ دوشنبه چهارم آذر 1392 ] [ 7:26 ] [ مقری ]
پیک اولي ها شماره ي 3 (93-92)




برای دانلود بقیه پیک ها روی ادامه مطلب کلیک کنید .


ادامه مطلب
[ پنجشنبه بیست و پنجم مهر 1392 ] [ 9:4 ] [ مقری ]
پژوهش در پایه دوم دبستان

شاگردان کلاس دوم از همان آغاز سال تحصیلی می توانند بخوانند و بنویسند. آن ها کتابخوان های ماهری نیستند، اما دوست دارند از این مهارت برخوردار باشند. دانش آموز کلاس دوم در ابتدای راه جست و جوی اطلاعات از میان کتاب ها و مواد خواندنی است. بنابراین، هدایت وی به کتابخانه و آموزش بهره گیری از مجموعه ی آن، اگر به روش  درست و مناسب انجام گیرد، اثرگذار خواهد بود. رفته رفته قدرت دانش آموز کلاس دوم در داوری کردن شکل می گیرد و توانایی تشخیص و نتیجه گیری اصولی او روز به روز بالا می رود. نکته ی مهم برای این گروه این است که باید به آن ها فرصت داد توانایی های خود را آشکار کنند. عضویت در کتابخانه ی مدرسه یا هر کتابخانه ی کودک و نوجوان دیگر، امکان لازم در این زمینه را به شرط هدایت آموزگار فراهم می سازد. او می تواند از دانش آموزان بخواهد درباره ی کتاب هایی که خوانده اند، با هم گفت و گو کنند و روش یافتن پاسخ برخی از پرسش های خود را با جست و جو در کتاب یاد بگیرند.


ادامه مطلب
[ شنبه سیزدهم مهر 1392 ] [ 7:46 ] [ مقری ]

دانلود آزمایش های علوم پایه ی دوم ابتدایی

برای دریافت فایل بر روی دانلود کلیک کنید

[ جمعه پنجم مهر 1392 ] [ 7:34 ] [ مقری ]



اهداف فعاليت صفحه 6 كتاب رياضي

درک رقم و تفاوت آن با عدد

درک ارزش هر رقم در يک عدد دو رقمی و درک جايگاه آن با استفاده از جدول ارزش مکانی

روش تدريس فعاليت:
۱- معلم كارت هايي كه روي آن ها اعداد ۱ تا ۹ نوشته شده است را مي دهد.
۲- به هر گروه ۲ كارت
۳- معلم مي خواهد كه ۲ كارت را كنار هم بگذارند و عدد ساخته شده را بخوانند.
۴- يكبار ديگر كارت ها را جابه جا كنند و بخوانند.
۵- معلم مي پرسد اين عدد ساخته شده از چند كارت استفاده شده است؟ و يك عدد ۲ رقمي ساخته شده هر كدام از اين كارت ها يك عدد يك رقمي روي آن نوشته شده و اعداد از ۰ تا ۹ را يك رقمي م يگوييم و اين اعداد كنار هم قرار مي گيرند و اعداد دو رقمي يا سه رقمي و غيره را مي سازند.

توصيه های آموزشی:

۱ -دانش آموزان اکثر اين فعاليتها را در کلاس اول آموختند در اين قسمت فقط ياد آوری است.
۲ -دانش آموزان تفاوت رقم و عدد را درک می کنند.رقم از ۰تا ۹ می باشد که با استفاده از اين ۱۰ رقم همه عددها ساخته می شوند.
۳ -دانش آموزان بايستی به اين درک برسند که با دو رقم متفاوت می توان ۴ عدد دو رقمی ساخت.
۴ -براي تثبيت در درک رقم و شناخت اعداد دو رقمي تمرينات متفاوتي به گروه ها داده شود هم با كارت و هم بدون كارت

[ سه شنبه دوازدهم شهریور 1392 ] [ 22:2 ] [ مقری ]


دلایل تغییر برنامه درس ریاضی:

1 -  طراحی و تولید برنامه درس ملّی و به دنبال آن همسو کردن برنامه درسی حوزه ها با برنامه درس ملّی .

2 - رشد و گسترش آموزش ریاضی و به دنبال آن ارائه چالشهای جدید آموزش ریاضی و عدم پاسخگویی برنامه های قبلی به این چالشها.

3 - تغییر و تحولات اجتماعی باعث تغییر نیازها و انتظارات دانش آموزان شده است. 
4 - برقراری ارتباط بین ریاضی ، سایر علوم و زندگی روزمره 
5 - نتایج مطالعات ریاضی در سطح بین المللی( آزمون های تیمز)

روی ادامه مطلب کلیک کنید .


ادامه مطلب
[ سه شنبه دوازدهم شهریور 1392 ] [ 21:58 ] [ مقری ]
.: Weblog Themes By Pichak :.

درباره وبلاگ

دبستان پسرانه سما در سال 1374 تاسیس و با توجّه به رویکرد « پرورش خلاقیت و توسعه مهارت های ذهنی » هر ساله پذیرای دانش آموزان مستعد در پایه های مختلف ابتدایی می باشد .
آدرس : خیابان کوهسنگی – خیابان عدالت – عدالت 20 تلفن های تماس : 8403940 – 8414647 - 0511
امکانات وب




  • قالب وبلاگ